Путь в мир музыки
Когда мне было шесть лет и я посещала детский сад, мне захотелось записаться в музыкальную школу и родители одобрили мое решение. Сначала я посещала подготовительную группу. Там меня учили основам: что такое гамма, ритм, темп. Ещё я ходила на хор, где мы пели разные песенки и даже устраивали концерты для родителей. Также были уроки сольфеджио и музыкальной литературы, где мы играли на народных инструментах — бубне, треугольнике, маракасах и других. Также дополнительно я ходила на уроки по обучению игре на фортепиано, где меня познакомили с музыкальным инструментом, нотам, октавам.
Через год после вступительных испытаний, я поступила в первый класс музыкальной школы. У меня появились такие предметы, как специальность (фортепиано), ансамбль, хор, сольфеджио, музыкальная литература и слушание музыки. Больше всего мне нравилось именно слушание музыки: мы знакомились с произведениями разных композиторов, слушали симфонии и звучание оркестра. А вот хор мне не нравился просто потому, что я не очень люблю петь.
Когда я перешла во второй класс, у меня сменился преподаватель по специальности, и я продолжила уже заниматься у другого педагога. И тогда у меня состоялся первый конкурс «Дебют», на котором я заняла первое место. Мне вручили грамоту и воздушный шарик.
А вот дальше, начиная с четвертого класса, мне почему-то разонравилось играть на фортепиано и посещать музыкальную школу. Преподаватели и родители долго меня уговаривали продолжить обучение. И в конце концов мы сошлись на том, чтобы закончить музыкальную школу раньше на 2 года, получив начальное музыкальное образование.
Обучившись пять лет, я окончила музыкальную школу с отличием. Красный диплом достался мне большими усилиями, но это честная и заслуженная награда. Я взяла и сделала!
Комментарии (83)