Занятие для детей с ОВЗ - "Что сначала?"

Упражнение направлено на развитие внимательности и логики. Мне хотелось, чтобы оно было простым и понятным, надеюсь, у меня получилось.
Возрастная группа - дошкольники и младшие школьники.
Важной частью упражнений я считаю возможность взаимодействия с ребенком, пусть даже через экран. Ребенок должен чувствовать внимание и заботу, поэтому я представилась сама и предложила ребенку назвать свое имя. Это поможет наладить контакт вначале выполнения упражнения.
В видео я показала три карточки -  с изображением семечка, ростка и цветка. И предложила расположить их по принципу "Что появилось сначала?". 
Ребенку предлагается выстроить простую логическую цепочку и понять, что цветок появляется из семечка, которое сажают в землю, и ростка.
Такие простые упражнения помогают развивать мышление и воображение. После выполнения задания ребенок получает заслуженную похвалу.
Я считаю важной работу с детьми с ОВЗ, это особый опыт для каждого наставника.
От простых игр к устойчивому развитию!