«Спасение жизней: уроки первой помощи от опытной медсестры Ольги Винокуровой»

https://vkvideo.ru/video1047072743_456239039?list=d344c77134e2529552
«Спасение жизней: уроки первой помощи от опытной медсестры Ольги Винокуровой»
15 марта

Блок 1. История героя

Герой игры-  медицинская сестра Винокурова Ольга Николаевна, стаж работы более 25 лет.

Ольга Николаевна- прошла свой профессиональный путь от младшего обслуживающего персонала до  реанимационной медицинской сестры детской инфекционной больницы г. Волгограда, чьи руки спасли сотни жизней маленьких детей. Она не осталась в стороне, и с началом СВО стала её участником.

В игре она выступает как помощник (наставник) и ведет участников через спектр оказания первой помощи и лечения,  делится:

  • своим опытом и знаниями.
  • рассказывает о своей жизни и открытиях;
  • предлагает задания, основанные на своих профессиональных навыках;
  • способствует расширению кругозора и освоению медицинских знаний.

Медик становится путеводителем в мире естественных наук: вместе с участниками она преодолевает интеллектуальные и практические испытания.

Блок 2. Помощь героя

  Как адаптировать карточки?

  • превратить карточки в «медицинские задания» от героя-медика: оказание первой помощи;
  • использовать карточки с ролью «пациента» (симптомы, история болезни) - медик анализирует и ставит диагноз;

В каком формате герой будет объяснять материал?

  • короткие голосовые подсказки
  • пошаговые инструкции с иллюстрациями (например как наложить повязку);

Чем это улучшит обучение?

-повысит вовлеченность — обучение через «спасение жизней» мотивирует;

-формирует навыки первой помощи в безопасной игровой среде;

Блок 3. Откровение героя

Для раскрытия образа героя необходимо задать следующие вопросы:

- Почему герой выбрал путь медицинского работника?

-С какими трудностями  столкнулся герой в начале карьеры?

Какую мысль важно донести?

Наставничество и наследие:

  • Передача знаний следующему молодому поколению;
  • Вдохновение других на путь медицины.

Профессиональный рост:

  • Важные открытия и достижения
  • Наставничество и передача опыта
  • Вклад в развитие медицины.

    Блок 4. Экспертиза героя

    Пример заданий в игре?

    Шифровка: Участникам предлагается слово с пропущенными буквами, которые нужно восстановить:

     «_ И_С»

    «Т_ _Л_ _К_»

    «_Р_Ч»

     «_ Т _ М_Т_Л _Г»

    Ответ: «ГИПС»; «ТАБЛЕТКА»; «ВРАЧ»; : «СТОМАТОЛОГ».

    Добавление медицинских ребусов на пункт «Шифровка» усилит «Железнодорожный вызов», потому что:

    • разнообразит задания - добавит интеллектуальный формат;
    • укрепит командную работу - участники будут разгадывать ребусы вместе.

    Блок 4. Экспертиза героя

    1. Разведка.

    Выбор места расположения:

    • найти безопасную зону вблизи ЧП (но не в эпицентре);
    • обеспечить доступ для эвакуации пострадавших;
    • учесть защиту от осадков, ветра, близость к воде, освещению;

    проверить связь с командным пунктом.


    Задание № 2: оказать первую медицинскую помощь пострадавшему

    1. Медицина.

    Оказание медицинской помощи при растяжении связок голени.

    1. Обеспечить покой повреждённой области— минимизировать движение в травмированном суставе, чтобы не усугубить повреждение.
    2. Приложить холод— лёд или любой замороженный продукт из холодильника, завёрнутый в ткань, приложить к месту травмы на 15–20 минут с перерывами. Холод поможет снизить боль и уменьшить отёк.
    3. Наложить эластичную повязку— мягкая компрессионная повязка снизит отёчность и поможет зафиксировать сустав. Не перетягивать сильно, чтобы не нарушить кровоснабжение.
    4. Приподнять конечность— например, положить её на возвышенность — это снизит отёк и болевой синдром.
    5. Принять обезболивающее(при необходимости) — средства на основе ибупрофена, парацетамола или диклофенака помогают уменьшить боль и воспаление. Однако перед приёмом каких-либо лекарств желательно проконсультироваться с медицинским специалистом.

      Блок 4. Экспертиза героя

      1. Разведка.

      Выбор места расположения:

      • найти безопасную зону вблизи ЧП (но не в эпицентре);
      • обеспечить доступ для эвакуации пострадавших;
      • учесть защиту от осадков, ветра, близость к воде, освещению;

      проверить связь с командным пунктом.


      Задание № 2: оказать первую медицинскую помощь пострадавшему

      1. Медицина.

      Оказание медицинской помощи при растяжении связок голени.

      1. Обеспечить покой повреждённой области— минимизировать движение в травмированном суставе, чтобы не усугубить повреждение.
      2. Приложить холод— лёд или любой замороженный продукт из холодильника, завёрнутый в ткань, приложить к месту травмы на 15–20 минут с перерывами. Холод поможет снизить боль и уменьшить отёк.
      3. Наложить эластичную повязку— мягкая компрессионная повязка снизит отёчность и поможет зафиксировать сустав. Не перетягивать сильно, чтобы не нарушить кровоснабжение.
      4. Приподнять конечность— например, положить её на возвышенность — это снизит отёк и болевой синдром.
      5. Принять обезболивающее(при необходимости) — средства на основе ибупрофена, парацетамола или диклофенака помогают уменьшить боль и воспаление. Однако перед приёмом каких-либо лекарств желательно проконсультироваться с медицинским специалистом.
Горячев Юрий Сергеевич 32312
0

Комментарии (3)

  • Сидоренко Степан Максимович 15 марта, 13:30
    Очень полезная информация! Спасибо.
  • Жирнова Анастасия Владимировна 15 марта, 06:41
    Полезная информация
  • Ажнакина Варвара Алексеевна 15 марта, 01:03
    Спасибо

Оставить комментарий

Пожалуйста, войдите, чтобы комментировать.