Мои итоги!

Хочу подвести итоги своего участия в «Тин Наставниках». Если честно, когда я только начинала, я вообще не понимала, что меня ждёт, как будут создаваться проекты и делаться работы. Думала: ну, пообщаюсь с ребятами, что-то расскажу. А оказалось, что это целая история, где я и сама узнала кучу нового.  

Шаг 1. Опрос про ЖД-профессии: 

Всё началось с того, что я решила выяснить, что мои ровесники знают о железной дороге. Провела опрос среди школьников (20 человек). И вот что выяснилось:

• 40% назвали только машиниста поезда.

• 30% вспомнили дежурного по станции.

• Про диспетчеров, монтёров пути, электромонтёров и IT-специалистов — почти никто не знал.

• 60% считают работу на ЖД опасной из-за тока и поездов.

• 65% главным в любой профессии назвали высокую зарплату. 

Этот опрос показал мне главное: мы очень мало знаем о том, какие вообще бывают профессии. Нам кажется, что ЖД - это только «водить поезда», а там на самом деле куча разных направлений, где можно себя найти.

Шаг 2. Игра-пятиминутка для 2«Б». 

Дальше мне нужно было придумать что-то для младших школьников. Я сделала игру-пятиминутку для 2«Б» класса на тему профессий РЖД. Суть простая: я раздавала карточки с картинками и описанием профессии, а ребята должны были приклеить правильный ответ - профессию. 

Честно, я думала, что они застесняются, или будут немного теряться… но! Они так включились, что я еле успевала вопросы задавать. Кто-то кричал «я буду машинистом!», кто-то «а я диспетчером!». Это было очень круто - видеть, как у них горят глаза.

Шаг 3. Игра с рыбками для детей с ОВЗ

Самым необычным и, наверное, важным для меня этапом была игра с рыбками для детей с ОВЗ. Я сделала простую игру: на фоне подводный мир, рыбки разных цветов, и нужно было называть цвет, и количество рыбок. 

Я переживала, будет ли полезна моя игра.. Но когда подумала над тем, как важна каждая такая игра-развивашка, я поняла, что все точно было не зря, то, что я делаю, реально приносит радость и пользу. И это дорогого стоит.

Что я поняла в итоге: 

«Тин Наставники» - это не просто проект. Это возможность попробовать себя в роли того, кто что-то даёт другим. Я провела опрос и поняла, что мы мало знаем о профессиях. Я сделала игру для малышей и увидела, как они загораются. Так же сделала игру деткам с ОВЗ и поняла, что радость не зависит от сложности задачи.

Ещё я поняла, что ЖД - это не скучно. Это технологии, разные профессии и живые люди. И если рассказывать об этом просто и с душой, то это реально интересно. 

Так же хотелось бы сказать, что сначала я думала, участвовать ли в таком проекте, потому что было страшно, непонятно, но в итоге ни разу не пожалела что поучаствовала! 

Даже если страшно. Даже если кажется, что не получится… Пробуйте новое. У меня тоже так было. Но в итоге я получила кучу эмоций, опыт и понимание, что могу сделать что-то полезное. А это, как по мне, и есть самый главный итог.

https://cloud.mail.ru/public/6zYm/P6bqFqVSH Презентация с итогами, работами. 

https://cloud.mail.ru/public/SCzB/szVVvR9s3 Все мои работы.