Маленькие сыщики: тайна фигур

Я подготовила занятие для детей с ОВЗ на развитие внимания и зрительной памяти. 

Занятие «Запомни и повтори»

Цель: развитие зрительного внимания, памяти, восприятия цвета и формы предметов.

Возраст участников: дошкольники и младшие школьники. Для детей с ОВЗ продолжительность и сложность задания подбираются индивидуально.

Материалы: карточка с изображением, лист бумаги, карандаши или фломастеры.

Продолжительность: 5–10 минут.

Ход занятия

1. Приветствие. Приветствуем ребёнка и объясняем, что сегодня предстоит выполнить задание на внимательность.
2. Показ образца. Ребёнку показываем карточку с изображением красного круга и синего квадрата. Предлагаем внимательно рассмотреть фигуры, запомнить их цвет и расположение.
3. Выполнение задания. Карточку убираем. Ребёнок старается воспроизвести увиденное на листе бумаги.
4. Проверка результата. Снова показываем образец. Вместе с ребёнком сравниваем изображения, отмечаем совпадения и обсуждаем, что помогло запомнить задание.
5. Завершение. Хвалим ребёнка за старание и участие.

Ожидаемый результат

Ребёнок тренирует зрительное внимание и память, учится замечать детали, различать цвета и геометрические фигуры, воспроизводить увиденное по памяти.

Рекомендации по адаптации

• Начинать с одной-двух фигур.
• Давать дополнительное время для рассматривания.
• При необходимости разрешать повторно посмотреть на образец.
• Использовать короткие и понятные инструкции.
• Поддерживать ребёнка похвалой, не акцентируя внимание на ошибках.